La Asociación de Personas y Familias con Trastorno del Espectro Autista de Calatayud y Comarca (BILBILITEA) ha vuelto a dirigirse a la Dirección del Servicio Provincial de Educación de Zaragoza para solicitar que se completen las plantillas del personal especializado en los centros públicos de la localidad. Aunque desde el colectivo reconocen y agradecen las plazas que se han ido cubriendo desde el arranque del curso escolar, remarcan que aún existen carencias fundamentales que afectan de forma directa a la atención que recibe el alumnado.
Desde BILBILITEA recuerdan que el concepto de aula TEA va mucho más allá de contar con un espacio físico adecuado, siendo la presencia del personal especializado un pilar indispensable para garantizar una educación adaptada y de calidad. La labor que desempeñan los profesionales de Pedagoga Terapéutica (PT), Audición y Lenguaje (AL) y el personal auxiliar resulta imprescindible para guiar el aprendizaje diario de sus hijos e hijas.
Actualmente, las principales necesidades se concentran en dos centros educativos públicos bilbitanos. En el Colegio Baltasar Gracián, cuyo aula TEA atiende este curso a ocho escolares, la asociación reclama la ampliación a jornada completa del puesto de PT, que en la actualidad se encuentra a media jornada. Por su parte, en el Colegio Francisco de Goya se demanda la incorporación de una plaza de PT a media jornada y de un auxiliar de aula a 27,5 horas, además de la cobertura de la hora diaria derivada del permiso de lactancia del profesional de Audición y Lenguaje.
La falta de estas plazas está generando un impacto negativo tanto en los menores como en el equipo docente. Desde la asociación advierten de que, sin el personal necesario, el alumnado ve comprometido su derecho a recibir una formación idónea, lo que repercute directamente en su motivación y bienestar escolar. Por ello, la entidad apela a la empatía de las autoridades educativas y solicita que se priorice la resolución de estas carencias para asegurar una atención inclusiva y de máxima calidad en la comarca.
